yanjianbo.2007的博客

一、活动目的：
通过本次德育活动课，使学生对文明礼仪有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼仪”的好学生。
二、活动准备：
1收集礼貌用语和典型事例。
2排练相声、小品、文明礼貌儿歌、歌曲、朗诵等节目。
三、活动过程：
（1）开场白：
女：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
男：一个灿烂的日子，撒满大地。
女：春风吹，阳光照，语言美，行为美，
男：尊师长,爱同学。
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，二（7）班文明礼仪伴我行主题班会现在开始。
（2） 主持人：一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受。正如儿歌中所唱的那样。

英语组要搞活动了，通知下到了每一个老师手中：要进行英语歌曲、诗歌等等的比赛。好事啊，通过这个，既给了学生展示的舞台，又提高了学习英语的兴趣。大力支持呢。

于是，第二天，我便哄着逼着学生读歌词背歌词。英语老师忙着查字典正读音。很高兴啊，一向不很开口的孩子们都开口读了，背了。因为语文老师要检查背诵呢。

第三天一早，检查！哈，还可以，大部分家伙居然都背过了。看来，歌词和课文的感觉不一样啊，虽然都是英文。

刚还在庆幸着学生能把歌词背诵了。音乐老师来找了：“你们班唱什么歌？我帮你们排练吧。”啊呀，真是好呢。“孙老师，人家音乐老师帮我们排歌去了，我们也去看看？”“好！”于是，英语老师、音乐老师、语文老师，大家都上了。

孩子们脸上带着笑。“不用你们几个上了，歌词也还不会呢。”“老师，我中午就能学会。”看看，学英语都这个样子了，能学不好吗？

今天早饭，我与女儿面对面坐着，各自用餐．女儿突然感慨：“一张苍老的脸，也曾经风华正茂过。”我张张口，话又咽回去。只在心里想着母亲那张脸。孩子，面对姥姥，你也会这样说吗？肯定不会，怕她伤心吧？但会对妈妈说，那是因为妈妈还年轻，不怕打击。突然发出这样的感慨，怕是心疼妈妈在老掉吧？

人总是要成长，总是要老掉的。自然规律，无法左右。可以左右的是幸福。只要我们一大家人都幸福开心就好了。看看爷爷奶奶、姥姥姥爷，他们不是因为我们的存在而很开心很知足吗？那么，你的成长是快乐的，妈妈的老掉也会是快乐的。还希望妈妈老到姥姥那样老的时候，你也会带着你的大个子孩子过来看我，听我絮叨你爸的诸多错误，听你爸向你告状妈妈的诸多无理。然后，带着你的孩子一起哈哈大笑。你想，那时，虽然老掉了，不是很开心的吗？而且，将来的将来，也希望你享受同样的欢乐。

在班主任工作中，总难春风和煦．开学之初，我跟学生说，跟家长承诺：我要跟这班孩子生活的象电影上那样．实际工作中，也的确是那样努力了。想孩子们的所有的好，看到缺点，友好指出，耐心等待改正．象书上写的日本人那样，把赞扬挂在嘴边．你迟到了，你书写潦草了，你骂人了.....我为你寻找各种理由．象美国人似的，一切由你做主．每个人都是在不断出错纠错的过程中走向成熟的．可是，就有学生不，他不肯接受教育，不肯接受约束，不肯接受光明．他就喜欢黑的邪的歪的．

上周，被ＬＺＬ气的头都歪了．狠着心，整顿！可过后，又心软他是个孩子啊．气刚刚平了，努力拿他当好人看。这周第一天，他又犯事！给家长电话，想请求对方援助．结果是：＂我跟你们校长很熟．＂这跟我们教育孩子有什么关系？气歪歪．

事情真是小．别人都在做眼操，他就非得搞特殊，他就不在教室，他就非跑出去多玩５分钟．他就非无视力班委，他

今天天气终于有点放暖，真好．

今天周五终于迎来周末，真好．

成功有效地上完两节课，真好．

课间操时间，满心知足一身轻松的端着杯子走出教学楼，要边晒阳光，边看光景，边润喉（昨天讲课过于投入，声音过大，咽炎发作，半夜疼起，但不在乎）．恰逢陈晶：＂啊呀，我们这花园可真是好！＂她是从心里发出的赞呀．＂那，我们一起进花园，享受１５分钟的．＂我俩欣然起行．

我很无能？我的语言很枯涩吗？我的说教很无力吗？

同样的两个班，同样的我去上课．自认为是嫡系班级，倾注了很多的精力，可实际效果并不如意．跟另一班比，作业收不起，背诵搞不定，书写又潦草，成绩自然差．就连课堂都不如那班活跃有效．为什么样样不如我教的那个班呢？

在另班上课，心情总也愉快，孩子们也有这样那样的错误，但并不影响欢乐．他们快乐的犯着错误，然后在我的攻击督促下或多或少的学习一点，于是，这个班的成绩竟然能考的很好．而我自己的班级呢？怎么会这样？无论我如何开心的引导、激情的劝导、愤怒的指责，总不学习的那近十个学生“我自岿然”，照常不背诵，照常应付作业，照片气死你。为什么爱心在那个班管用，在这个班就无效？

是另一班的班主任工作做的比我好。我太宽容，太柔弱。人是分三六九等的，我全部用上等人的待遇去教育他们，我的“国家武器”太虚弱，虚弱到无力打击

但我不怕风筝飞不见，只希望它能飞得高---这是一个小孩子放风筝时说的话。他父亲的风筝是用钓鱼线放的，结实，但因为线重风筝飞不很高．他的线是棉线，轻，风筝可以飞的很高，但容易断．

作为父母，你会选择那种？

我很矛盾，我愿孩子飞的更高，但不想失去．孩子是不是只为飞的很高，不在乎失去父母？季羡林自小离家，直到母亲去世都不曾回家，母亲临终说＂早知一去不回，当初就不放他出去了＂．对于母亲，是季羡林一生的愧疚．自己无能，就在家门口守着父母，每周末回家看看，吃吃父母的手艺，听听父母对一周见闻的汇报，陪他们笑笑．满足于自己的孝心．但却不知道临到自己家孩子身上时，是不是该选择棉线放飞．

一早上班，有老师大声宣读手机新闻：某人持刀杀死４名学生．每生赔偿四十万，判处死刑．

＂我也要杀人了．昨天从早上就被那混蛋学生气昏头，一直到晚上不得开心颜．我干脆把那几个混蛋都砍了，不活了，总比被他们气死好．＂我半开玩笑．

＂那你家得赔偿多少钱那．＂＂我先离婚，不过了，就为这口气了．不能让他们气死我．＂玩笑归玩笑，那几个坏孩子的影象还在我眼前晃动．

＂你还是去拍吴校长桌子吧，消完气，继续干你的班主任，继续与他们斗智斗勇吧．＂

大家一阵笑．

旁边老师特意跟我说：＂很记得你昨天说小胖子的那句话：你老师纵有千条妙计，我自岿然不动．＂一面，又学着昨天办公室里跟他们班主任奋战的那个小胖子学生的样子，把嘴孥起来，一脸不屑的样子．我边轻笑着点头边想着昨天我班那学生对我一脸不齿．

上－课－去！把情绪放下吧，开心立讲台．

＂鲁郭茅巴老曹＂，懂文学的人，都知道这个现代文学大师的排名．

运交华盖欲何求？未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋．－－鲁迅的＜自嘲＞很多人也能朗朗上口．

吸烟，发黄的手指－－你也该会想到鲁迅手持香烟的小胡子相貌了．

吸烟、喝酒、饮茶，这三瘾往往是共生的，恰恰，鲁迅都占了。但你知道鲁迅吸啥牌子香烟吗？－－哈德门。

他爱看电影，几乎可以成影狂。你不知道吧？他４３岁首次看电影，一看成狂。

鲁迅还习武。柔道。日本留学时的收获。打个毛贼有余。

看来，做人还得要立体的才好啊。连革命巨匠都知道生活需要多彩，我们做教师的就不要做的太单薄了呀。

把爱存在心里是最差的储存方式，又不能生利息，不如你送来温暖我．也许，会成贷款的。

把爱存在心里是最差的储存方式，又不能生利息，不如我送来温暖你．也许，会成贷款的．

两个句子，你喜欢哪个？

若是大家都懂得爱这么简单又无私，那就好了。